Inicial

[CEAC – 2o ano] Revisão para a prova

Deixe um comentário

Matéria do 2o ano do C.E Amaro Cavalcanti. Prova no dia 05/12, quinta-feira

A matéria é Geografia da População. Estudem também pelo caderno e pelo livro (capítulos 10, 11 e 12 ). Bons estudos!

Clique nos links abaixo para acessar os textos de aprofundamento:

As teorias demográficas: Malthusiana, Neomalthusiana e Reformista

Pirâmide Etária Brasileira

“Fuga de cérebros” é maior na América Latina

Muro do México

Exercícios (clique nas imagens para ampliar)

1) (UERJ 2015) Observe, nas pirâmides etárias abaixo, a distribuição da população por sexo e por faixas de idades, apontando transformações na estrutura populacional do Brasil.


Considerando o período de 1980 a 2020, explique a mudança principal em relação à proporção de jovens e a mudança principal em relação à proporção de idosos na população brasileira.

Resposta:

Explicação quanto aos jovens:
A proporção de jovens no conjunto da população brasileira diminui no período considerado, em função da diminuição das taxas de natalidade e de fecundidade no país.
Explicação quanto aos idosos:
O percentual de idosos aumenta no mesmo período no país, devido à elevação da expectativa de vida entre os brasileiros.

2) (UERJ 2008) A análise de uma pirâmide etária permite identificar numerosas características socioeconômicas de uma população, o que pode contribuir para o direcionamento adequado das ações governamentais. Observe as pirâmides etárias do Brasil:

Identifique duas mudanças do perfil demográfico do país, no período considerado, indicando também uma política pública adequada a cada uma dessas mudanças.

Resposta:

Duas das mudanças e respectiva política pública:
• O estreitamento da base da pirâmide indica a redução do número de jovens./ Reduzir alguns tipos de investimentos em educação, como a expansão da rede de escolas para o Ensino Fundamental.
• O alargamento do corpo da pirâmide indica o aumento da população em idade ativa e o esperado aumento correspondente da PEA./ Gerar trabalho e renda.
• O alargamento do topo da pirâmide indica o aumento da população idosa./ Para essa mudança, pode ser indicada uma das seguintes políticas públicas:
– aumentar os investimentos no sistema público de saúde para capacitá-lo a absorver a maior demanda por esses serviços
– elevar a eficiência do sistema previdenciário em função do maior número de aposentados em relação ao de trabalhadores ativos
– desenvolver ações que aumentem o percentual de trabalhadores formais de modo a aumentar o número de contribuintes em relação ao de beneficiários
– implementar programas e planos de assistência social voltados para a terceira idade

[CEAC – 3o ano] revisão para a prova

Deixe um comentário

Turmas 3002, 3003, 3004 e 3006

Matéria: capítulo 6 do livro + caderno + seminários.

Classificação das fontes de energia primárias

Renováveis: Energia hidríca, Eólica (ventos), Solar, Geotérmica, Biomassa

Não-renováveis: Urânio, Combustiveis Fósséis: Petróleo, Carvão mineral e Gás Natural

Exercícios

1) Assinale V para verdadeiro e F para falso

(    ) O petróleo é recurso mineral explorado apenas em áreas marinhas

(    ) Os principais países consumidores de petróleo são também os maiores produtores

(    ) Enquanto as maiores taxas de consumo de petróleo se encontram concentradas nos países desenvolcividos e emergentes, os maiores produtores estão no mundo subdesenvolvido

(    ) O Brasil não possui grandes reservas de urânio no seu território

(    ) O uso percentual de fontes alternativas, como a solar e a eólica, ainda é baixo no Brasil

(    ) A matriz energética brasileira ainda é, de forma geral, mais renovável do que a do resto do mundo

(    ) A geração de resíduos conhecidos como Lixo atômico constitui um dos problemas das usinas nucleares

2) O que significa a sigla OPEP?

3) Que nome se dá a fonte de energia extraída do calor interno da Terra?

4) Apresente dois argumentos contrários e dois argumentos favoráveis á expansão do uso da Energia Nuclear no Brasil

5) Aponte duas características naturais do território brasileiro que explicam o elevado potencial hidríco do país. Em seguida aponte dois impactos ambientais negativos decorrentes da instalação de grandes centrais hidrelétricas.

 

 

Respostas

1) De cima para baixo: F, F, V, F, V, V, V

2) Organização dos países exportadores de petróleo

3) Energia Geotérmica

4)

Dois dos argumentos favoráveis:

  • O processo de geração não resulta na emissão de gases que contribuem para o aquecimento global.
  • É possível construir as usinas em locais próximos aos centros consumidores,reduzindo custos com as linhas de transmissão e as perdas de energia.
  • O Brasil tem a quinta maior reserva de urânio do mundo.
  • O Brasil domina a tecnologia de enriquecimento do urânio, que é a etapa mais cara e sofisticada do processo.

Dois dos argumentos contrários:

  • É uma forma cara de gerar energia, pois o custo do quilowatt é superior ao de outras fontes tradicionais.
  • Há o problema ainda não resolvido, mesmo no restante do mundo, quanto à alocação dos resíduos radioativos, o chamado “lixo atômico”.
  • Há riscos ambientais de grande magnitude, ligados à possibilidade de um acidente que resulte em liberação de material radioativo para o meio ambiente.

5)

Dentre as características geográficas naturais do Território brasileiro que favorecem o grande potencial hídrico do país, podemos citar: O regime pluvial da maior parte do país garante rios com grande volume de água, propiciando elevado potencial hidrelétrico; a disponibilidade de território para a formação dos lagos das hidrelétricas, em virtude da grande extensão do território brasileiro; a coincidência entre a ocorrência de rios de planalto e as maiores concentrações demográficas e econômicas no Centro-Sul do país.

Entre os impactos negativos associados à produção da energia hidrelétrica estão: o deslocamento e a perda dos gêneros de vida das populações situadas nas áreas alagáveis; a inundação de áreas agricultáveis e de florestas; as mudanças na dinâmica hidrológica dos canais fluviais; a diminuição da biodiversidade fluvial; a perda de patrimônio histórico e cultural devido à formação de grandes reservatórios; a deterioração da qualidade da água pela grande produção e decomposição de matéria orgânica; o aumento de problemas sanitários associados à proliferação de parasitas em áreas contíguas aos reservatórios; a emissão de gases do efeito estufa pela decomposição da matéria orgânica nos reservatórios.

 

 

Fontes_de_Energia_Renováveis

[CEAC – 2o e 3o ano] revisão para a prova

Deixe um comentário

Segue abaixo revisão para a prova no dia 24 de junho. Bons estudos.

Revisão para o segundo ano (turmas 2004 e 2008)

Livro: capítulos 4 e 5

Conceitos fundamentais de geografia urbana:

Urbanização é o processo no qual uma sociedade majoritariamente rural e torna uma sociedade majoritariamente urbana. O crescimento rápido da população e o abandono do campo por grande parte da população rural provocaram um crescimento acelerado da população residente em cidades

No mundo atual as cidades são se constituem como espaços isolados, mas formam uma densa rede urbana com um intenso fluxo de mercadorias, serviços e pessoas. A área de influência das cidades mais dinâmicas (metróples nacionais e mundiais) estendeu-se consideravelmente graças, sobretudo, à expansão dos serviços de transporte e comunicações

Região Metropolitana: é uma grande metrópole formada por um município principal (município sede) e vários municípios adjacentes. Quando duas regiões metropolitanas se juntam temos a formação de uma megalópole (ver figura 1 e mapas abaixo)

Conurbação: É o encontro de duas ou mais cidades, formando grandes aglomerados urbanos intermunicipais (ver figura 2)

Figura 1: no esquema acima, 1 representa uma região materopolitana e 2 uma megalópole

Figura 2: desenho esquemático do processo de conurbação

Mapa da região metropolitana do Rio de Janeiro

Megalópole Rio – São Paulo

Megacidades: são cidades com mais de 10 milhões de habitantes

Cidades Globais são grandes metrópoles que concentram as sedes das principais empresas nacionais e transnacionais, além de importantes bolsas de valores. São centros de comando da economia globalizada, onde são geradas as principais inovações tecnológicas e serviços especializados de relevância na economia mundial. Exemplos: Nova York, Tóquio, Paris, Londres, Madri, São Paulo.

 

Revisão para o terceiro ano (turmas 3002, 3003, 3004 e 3006)

Livro: capítulos  4 e 5

Obs: Seguem abaixo os slides da aula sobre transportes na sala multidisciplinar

Redes Geográficas: conjunto de localidades interligadas por meio de vias e fluxos, sejam eles materiais (fluxos de mercadorias e pessoas) ou imateriais (fluxos de informação)

Propriedades das redes:

  • Conexidade é a capacidade de ultrapassar limites territoriais de forma imediata.
  • Conectividade se refere à capacidade da rede de estabelecer caminhos alternativos caso a conexão principal se perca. Quanto maior o número de nós da rede, maior a sua conectividade.

Redes de comunicação (Rádio, TV, telefonia móvel e fixa, internet)

-Acesso não é democrático (maior parte dos fluxos de informações se concentra nos países desenvolvidos)

– Maior parte da população não tem acesso a banda larga e telefonia fixa (exclusão digital)

– Pouca diversidade na mídia (concentração da mídia nas mãos de poucos grupos hegemônicos)

Redes de transporte (rodovias x ferrovias)

Transporte rodoviário 

– Recomendado para distâncias menores, porém com custos mais elevados

– Faz o transporte “de ponta a ponta” (sem baldeações).

– Independe de tempo (usa a hora que quiser)

– Menor custo de instalação de vias, maior custo de manutenção

– Emite mais poluentes

– Meio de transporte pouco seguro e com menor capacidade de carga

Alto consumo de energia

– Gera congestionamentos

Transporte Ferroviário

– Recomendado para países de grande extensão territorial

-Muito utilizado em países de “dimensões continentais”, como Rússia, China e EUA. Pouco utilizado no Brasil

– Maior custo de instalação, menor custo de manutenção

– Menor gasto relativo de energia

Obs: A partir da metade segunda metade do século XX, o Brasil optou por priorizar o transporte rodoviário em detrimento do ferroviário, principalmente com Juscelino Kubitscheck e seu Plano de metas- Escolha subordinada aos interesses da indústria automobilística transnacional e da indústria do Petróleo

Num país de grande extensão territorial, de dimensões continentais, como o Brasil, não se justifica o investimento prioritário no transporte rodoviário. As ferrovias seriam a opção mais barata e racional para o problema da logística no Brasil.

No Brasil a malha ferroviária não constitui uma rede. As ferrovias são esparsas, com diferentes bitolas e ligam as regiões do interior do país aos prinicpais portos, visando prinicipalmente a exportação de minério de ferro e grãos (ver mapa abaixo)

 

Revisão para a prova – todas as escolas

Deixe um comentário

Olá Pessoal! Conforme prometido, ta aí o material de revisão para a nossa prova que será nessa sexta feira, 29 de junho. É só clicar no link correspondente a sua série do seu colégio. Peço por gentileza que divulguem nas suas respectivas turmas. Bons estudos!

Colégio Estadual Amaro cavalcanti – 1a serie – revisão

Colégio Estadual Amaro cavalcanti – 1a serie – Teste gabaritado

Colégio Estadual Pedro Alvares cabral – 2a serie – revisão

Colégio Estadual Pedro Alvares Cabral – 2a serie – Teste gabaritado

Colégio Estadual Pedro Alvares Cabral – 1a serie – revisão

Colégio Estadual Pedro Alvares Cabral  1a série – Exercícios de escala resolvidos

Colégio Estadual Gonçalves Dias – 3a serie – revisão

Colégio Estadual Gonçalves Dias – 1a série – revisão

[CEAC – 2o ano] Revisão para a prova

Deixe um comentário

Prova no dia 30/11, quinta-feira

A matéria é Geografia da População. Estudem também pelo caderno e livro (capítulos 6 e 7). Bons estudos!

Clique nos links abaixo para acessar os textos de aprofundamento:

As teorias demográficas: Malthusiana, Neomalthusiana e Reformista

Pirâmide Etária Brasileira

“Fuga de cérebros” é maior na América Latina

Muro do México

Exercícios (clique nas imagens para ampliar)

1) (UERJ 2015) Observe, nas pirâmides etárias abaixo, a distribuição da população por sexo e por faixas de idades, apontando transformações na estrutura populacional do Brasil.


Considerando o período de 1980 a 2020, explique a mudança principal em relação à proporção de jovens e a mudança principal em relação à proporção de idosos na população brasileira.

Resposta:

Explicação quanto aos jovens:
A proporção de jovens no conjunto da população brasileira diminui no período considerado, em função da diminuição das taxas de natalidade e de fecundidade no país.
Explicação quanto aos idosos:
O percentual de idosos aumenta no mesmo período no país, devido à elevação da expectativa de vida entre os brasileiros.

2) (UERJ 2008) A análise de uma pirâmide etária permite identificar numerosas características socioeconômicas de uma população, o que pode contribuir para o direcionamento adequado das ações governamentais. Observe as pirâmides etárias do Brasil:

Identifique duas mudanças do perfil demográfico do país, no período considerado, indicando também uma política pública adequada a cada uma dessas mudanças.

Resposta:

Duas das mudanças e respectiva política pública:
• O estreitamento da base da pirâmide indica a redução do número de jovens./ Reduzir alguns tipos de investimentos em educação, como a expansão da rede de escolas para o Ensino Fundamental.
• O alargamento do corpo da pirâmide indica o aumento da população em idade ativa e o esperado aumento correspondente da PEA./ Gerar trabalho e renda.
• O alargamento do topo da pirâmide indica o aumento da população idosa./ Para essa mudança, pode ser indicada uma das seguintes políticas públicas:
– aumentar os investimentos no sistema público de saúde para capacitá-lo a absorver a maior demanda por esses serviços
– elevar a eficiência do sistema previdenciário em função do maior número de aposentados em relação ao de trabalhadores ativos
– desenvolver ações que aumentem o percentual de trabalhadores formais de modo a aumentar o número de contribuintes em relação ao de beneficiários
– implementar programas e planos de assistência social voltados para a terceira idade

[CEAC – 2o ano] seleção de slides – geografia agrária

Deixe um comentário

Compartilho aqui algumas das melhores apresentações em Power Point do nosso seminário de geografia agrária. Estou postando também uma aula extra sobre modernização agrícola. Estudem também pelo livro e caderno. Abraços

 

[CEAC – 1o ano] Revisão para a prova

Deixe um comentário

 

Clique em “ver o post original” para acessar toda a revisão. Bons estudos.

Professor Daniel - Geografia

I – Camadas da Terra

O desenho esqumático a seguir faz uma comparação entre a estrutura interna da Terra e um ovo

camadas-terra-ovo

1 – Núcleo: Equivale à gema do ovo. Composto basicamente de níquel e ferro, o núcleo divide-se em duas camadas: núcleo interno e núcleo externo. O núcleo interno apresenta-se em estado sólido e o externo, no estado líquido. As temperaturas nessa camada variam de 3000 °C a 5000 °C e a densidade, de 9 a 14.

2- Manto: Equivalente à clara do ovo, o manto está situado entre a crosta e o núcleo. Sua espessura é de aproximadamente 2,9 mil quilômetros, sendo a densidade média de 4,6. O manto pode ser encontrado nos estados pastoso e sólido. Sua composição básica é de silicato de ferro, magnésio e silício. A temperatura pode atingir até 2000 °C.

3- Crosta: Seria o equivalente à casca da Terra. Considerada a camada mais superficial do…

Ver o post original 1.211 mais palavras

[CEAC – 2o ano] revisão para a prova

Deixe um comentário

areaurbana

1)  Descreva os fenômenos urbanos reprentados na figura acima.

areaurbana2

2) As figuras 1 e 2 acima representam respectivamente qual fenômeno urbano?

3) Assinale V para verdeiro e F para Falso

(     ) As cidades globais são grandes centros financeiros mundiais, onde se localizam as sedes de grandes empresas nacionais e transnacionais, além de importantes bolsas de valores

(     ) As megacidades são cidades com mais de 10 milhões de habitantes

(     ) Cidades globais e megcidades são a mesma coisa

4) Caraterize as favelas do RIo de Janeiro, tanto em seus aspectos físicos quanto em seus aspectos socioeconômicos

5) aponte razões para o aumento da concentração de favelas na zona sul e na área central da cidade do Rio de Janeiro.

Gabarito

1) A situação I apresenta o processo de verticalização de uma metrópole, enquanto a situação II representa o processo de conurbação, que é a junção de áreas urbanas contínuas.

2)  1 e 2 são, respectivamente, região metropolitana e megalópole.

3) de cima para baixo: V, V, F

4) Resposta pessoal. Como características, podemos citar a prevalencia de favelas localizadas em elevações e encostas de morros; grande aglomeração de moradias; baixa qualidade estrutural das casas; ocupadas pela população de forma geral de baixa renda, profissionais liberais principalmente do setor de serviços, com composição etnica de maioria de pretos e pardos; exposição a riscos ambientais; acesso precário a saneamento; territorios frequetenente expostos a ação de grupos criminosos; exposição constante a violencia fruto da guerra contra as drogas

5) A maior oferta de empregos na Zona sul e região central, somadas aos altos custos de moradia e deslocamento (passagens caras) fazem com que a população de baixa renda opte por ocupar áreas preferencialmente próximas ao seu local de trabalho

[CEAC – 1o ano] Gabaritos: Prova, teste, recuperação – terceiro bimestre

Deixe um comentário

Gabarito das provas

Prova 1 – turmas 1001 e 1002 

1) A

2) E

3) D

4) A

5) B

6) C

7) B

8) C

9) D

10) E

Prova 2 – turmas 1003 e 1004

1) C

2) A

3) E

4) D

5) D

6) E

7) A

8) B

9) C

10) B

Prova 3 – turmas 1005 e 1006

1) A

2) D

3) E

4) B

5) A

6) B

7) C

8) D

9) E

10) C

Gabarito do Teste

1) C

2) A

3) a) A Litosfera é dividida em fragmentos rochosos denominados Placas tectônicas, que estão em constante movimento devido às correntes de convecção do Manto.

b) Quatro entre os fenômenos:

  • Terremotos
  • Tsunamis
  • Vulcanismo
  • Formação de montanhas como os Andes e o Himalaia
  • Separação dos continentes
  • Formação do Oceano Atlântico
  • Formação de Ilhas vulcânicas
  • Falhas tectònicas

4) O Japão apresenta níveis econômicos, tecnológicos e educacionais elevados e possui mecanismos de prevenção e minimização de danos causados pela instabilidade física da área que ocupa. O Haiti, ao contrário, é um país social e economicamente fragilizado, com elevados índices de pobreza e baixos índices educacionais, sem condições de investir em prevenção e minimização dos efeitos de catástrofes naturais. Isso explica porque o abalo sísmico no Japão, mesmo tendo sido de maior magnitude, teve um número de vítimas muito menor que o do ocorrido no Haiti.

Gabarito da recuperação paralela

Página 106

3) Há 250 milhões de anos o movimento de placas tectônicas resultou na divisão da Laurásia, que separou a América do Norte da Eurásia (Europa e Ásia) e originou o Atlântico Norte. Mais tarde, a divisão do Gondwana seprou a América do Sul da África e originou o Atlântico Sul.

4) O encaixe perfeito dos continentes é um indício de essas terras estavam unidas. Com o movimento das placas tectônicas, os continentes foram separados.

página 121 – Leitura complementar

A prevenção em áreas povoadas sujeitas a abalos sísmicos mais fortes promove a capacidade de ação dessas populações em caso de catástrofes. Há exemplos de condições muito distintas nesse sentido, por exemplo nos terremotos ocorridos no Haiti (2010) e no Japão (2011).

página 129

1) As bacias sedimentares são formadas pelo a partir do preenchimento de depressões por detritos provenientes das áreas circunjacentes.

2) Agentes internos: tectonismo (orgênese e epirogênese); abalos sísimos; vulcanismo. Agentes externos: intemperismo (físico e químico), ação da água, dos ventos e das geleiras; ação antrópica.

3) Erosão eólica é a esagregação de rochas e e o transporte de sedimentos causado pela ação dos ventos, dando origem a formas típicas (como as Dunas). Erosão fluvial é o trabalho contínuo e espontâneo dos rios, causando destruição próximo à nascente e deposição próximo à foz. Os Cânions são exemplo de erosão fluvial. A erosão pluvial é causada pelas chuvas, de acordo com a sua frequência e intensidade; as ravinas são um exemplo de erosão pluvial. A erosão glacial é causada pela ação das geleiras, cavando vales em forma de “U”. Estes são invadidos pelas águas oceânicas, dando origem aos fiordes.

página 193

1) Entre os fatores preponderantes para a ocorrência de movimentos de massa: a inclinação do terreno; o embasamento cristalino recoberto por solos de pouca profundiade; e as características climáticas, com chuvas sequencias e intensas no verão. Nessas condições, a construção de moradias implica riscos tanto em áreas elevadas quanto nas mais baixas.

2)  a) A plataforma Sul-Americana, a Patagônia e os dobramentos modernos que cosntituem a Cordilheira dos Andes.

b) Não há possibilidade de ocorrência de atividade vulcânica e de terremotos, já que o território brasileiro se encontra contido na plataforma Sul-Americana, distante da zona de entrechoque de placas tectônicas.

3) Na Era Proterozóica, ocorreu no Brasil intensa atividade tectônica, da qual resultaram sistemas de dobramentos e vastas extensões de rochas metamórficas. No embasamento cristalino decorrente desse processo, encontram-se grandes jazidas de minerais metálicos, principalmente ferro e manganês.

4) Os planaltos são superfícies irregulares ou aplainadas, onde o processo de erosão supera o de deposição de sedimentos. As planícies são superfícies planas onde há o predomínio de processos de sedimentação. As Depressões são superfícies que sofreram processo erosivo mais intenso e por isso possuem altitudes abaixo das áreas ao redor.

[CEAC – 1o ano] Revisão para a prova

Deixe um comentário

I – Camadas da Terra

O desenho esqumático a seguir faz uma comparação entre a estrutura interna da Terra e um ovo

camadas-terra-ovo

 

1 – Núcleo: Equivale à gema do ovo. Composto basicamente de níquel e ferro, o núcleo divide-se em duas camadas: núcleo interno e núcleo externo. O núcleo interno apresenta-se em estado sólido e o externo, no estado líquido. As temperaturas nessa camada variam de 3000 °C a 5000 °C e a densidade, de 9 a 14.

2- Manto: Equivalente à clara do ovo, o manto está situado entre a crosta e o núcleo. Sua espessura é de aproximadamente 2,9 mil quilômetros, sendo a densidade média de 4,6. O manto pode ser encontrado nos estados pastoso e sólido. Sua composição básica é de silicato de ferro, magnésio e silício. A temperatura pode atingir até 2000 °C.

3- Crosta: Seria o equivalente à casca da Terra. Considerada a camada mais superficial do planeta, a crosta apresenta espessura que varia de 30 Km a 70 Km. Ela é composta por basalto (nos oceanos) e, na porção continental, sua composição básica é de granito. A densidade média é de 2,8 e a temperatura varia entre 800 °C a 1000 °C.

Fonte: adaptado de Escola Kids

 

II – Teorias da Deriva Continental e Tectônica de placas

A Teoria da Deriva Continental foi postulada inicialmente pelo cientista alemão Alfred Lothar Wegener, em 1912. Segundo este autor a Terra teria sido formada inicialmente por um único e enorme supercontinente chamado Pangeia, que foi se fragmentando e se deslocando continuamente desde o período Mesozóico, há cerca de 200 milhões de anos.

A Teoria da Tectônica de Placas foi enunciada em meados do século XX, quando cientistas confirmaram a hipótese da expansão dos assoalhos oceânicos por meio do uso de sonares. Chegou-se a conclusão de que a camada mais externa da Terra, a Litosfera, é constituída de imensos blocos que estão em constante movimento, sendo “empurrados” pelas correntes de convecção do Magma.

 

III – Tectonismo e movimento de placas

Movimento divergente

placadivergent_ani

Afastamento de placas. Causa, entre outros fenômenos, a formação do oceano atlântico e a separação dos continentes.

 

Movimento Convergente

placaconvergent_ani

Colisão de placas. Dá origem a grandes cadeias de montanhas, como os Andes o Himalaia, também chamadas de Dobramentos Modernos (Ver item IV ).

 

Movimento Conservativo ou transformante

placatransform_ani

Deslizamento lateral de placas. Origina deformações de relevo, como a Falha de San Andreas, na Califórnia.

IV – Classificação de rochas

A litosfera, a camada superficial e sólida da Terra, é composta por rochas, que, por sua vez, são formadas pela união natural entre os diferentes minerais. Assim, em razão do caráter dinâmico da superfície, através de processos como o tectonismo, o intemperismo, a erosão e muitos outros, existe uma infinidade de tipos de rochas.

Dessa forma, foram elaborados vários tipos de classificação das rochas. A forma mais conhecida concebe-as a partir de sua origem, isto é, a partir do processo que resultou na formação dos seus diferentes tipos.

Nessa divisão, existem três tipos principais: as rochas ígneas ou magmáticas, as rochas metamórficas e as rochas sedimentares.

1) Rochas ígneas ou magmáticas: são aquelas que se originam a partir da solidificação do magma ou da lava vulcânica. Elas costumam apresentar uma maior resistência e subtipos geologicamente recentes e de formações antigas. Elas dividem-se em dois tipos:

1.1) Rochas ígneas extrusivas ou vulcânicas: são aquelas que surgem a partir do resfriamento do magma expelido em forma de lava por vulcões, formando a rocha na superfície e em áreas oceânicas. Como nesse processo a formação da rocha é rápida, ela apresenta características diferentes das rochas intrusivas. Um exemplo é o basalto.

1.2) Rochas ígneas intrusivas ou plutônicas: são aquelas que se formam no interior da Terra, geralmente nas zonas de encontro entre a astenosfera e a litosfera, em um processo constitutivo mais longo. Elas surgem na superfície somente através de afloramentos, que se formam graças ao movimento das placas tectônicas, como ocorre com a constituição das montanhas. Exemplo: gabro.

2) Rochas metamórficas: são as rochas que surgem a partir de outros tipos de rochas previamente existentes (rochas-mãe) sem que essas se decomponham durante o processo, que é chamado de metamorfismo. Quando a rocha original é transportada para outro ponto da litosfera que apresenta temperatura e pressão diferentes do seu local de origem, ela altera as suas propriedades mineralógicas, transformando-se em rochas metamórficas. Exemplo: mármore.
3) Rochas sedimentares: são rochas que se originam a partir do acúmulo de sedimentos, que são partículas de rochas. Uma rocha preexistente sofre com as ações dos agentes externos ou exógenos de transformação do relevo, desgastando-se e segmentando-se em inúmeras partículas (meteorização); em seguida, esse material (pó, argila, etc.) é transportado pela água e pelos ventos para outras áreas, onde se acumulam e, a uma certa pressão, unem-se e solidificam-se novamente (diagênese), formando novas rochas.

Esse tipo de constituição rochosa, em certos casos, favorece a preservação de fósseis, que, por esse motivo, só podem ser encontrados em rochas sedimentares. Além disso, nas chamadas bacias sedimentares, é possível a existência de petróleo, recurso mineral muito importante para a sociedade contemporânea. Exemplo: calcário.

Fonte: Mundo Educação

V – Estrutura Geológica 

A estrutura geológica é a classificação da litosfera terrestre conforme as suas diferentes origens e as composições de suas rochas. Assim, todo o relevo terrestre foi dividido a partir de seus três principais tipos. xistem três tipos principais de estruturas geológicas: os escudos cristalinos, as bacias sedimentares e os dobramentos modernos.

Os escudos cristalinos são formações geológicas consideradas antigas, formadas nas primeiras eras geológicas do planeta, durante a sua formação. São compostos por rochas ígneas, ou magmáticas, e metamórficas, apresentando uma elevada quantidade de grandezas minerais (como o ouro, o ferro, o alumínio e muitos outros). São áreas geologicamente estáveis, ou seja, com poucos terremotos e vulcanismos, costumando dar origens a regiões de planaltos.

As bacias sedimentares são composições rochosas formadas a partir de extensas e inúmeras camadas de rochas sedimentares, que surgiram a partir da deposição de sedimentos ao longo das eras. São as mais extensas das estruturas geológicas, recobrindo cerca de 70% do relevo terrestre. São importantes por apresentarem, dependendo das condições locais, uma grande quantidade de fósseis e até petróleo.

Por fim, os dobramentos modernos são formações geológicas consideradas recentes, cujo início ocorreu na era Cenozoica, no período Terciário (há cerca de 250 milhões de anos). São resultantes das ações do tectonismo, geralmente do choque ou conflito entre duas placas tectônicas. Essas formações são originárias das grandes cadeias de montanhas da Terra, como a Cordilheiras dos Andes (América do Sul) e a Cordilheira do Himalaia (Ásia), onde se encontra a montanha mais elevada do planeta, o Everest.

Fonte: adaptado de Mundo Educação

 

VI – Formação do Relevo 

O relevo terrestre pode ser definido como as formas da superfície do planeta. O relevo origina-se e transforma-se sob a interferência de dois tipos de agentes:
-Os agentes internos (endógenos) atuam de dentro para fora, deformando o relevo: Terremotos, vulcanismo e tectonismo;  
-Os agentes externos (exógenos) atuam na superfície, modelando o relevo: intemperismo, erosão e a antropicidade (o fator humano).
O Intemperismo pode ser definido como o conjunto de processos físicos e químicos que causam o desgaste a a desagregação dos minerais e rochas que compõem a superfície terrestre. Quando há transporte de material desagregado ocorre a erosão. A erosão, portanto, consiste em três processos: Desgaste da rocha, transporte e deposição (sedimentação)    
Fonte: adaptado de Suburbano Digital
VI – Relevo Brasileiro 
O território brasileiro apresenta uma grande variedade de formas e feições geomorfológicas, incluindo morros, serras, planaltos, chapadas, planícies e depressões. Sua estrutura geológica é composta basicamente de escudos cristalinos bastante antigos e bacias sedimentares. Não há dobramentos modernos, tendo em vista que o país não está sujeito a movimentos tectônicos de grande porte. Essas características podem ser percebidas pelo predomínio de altitudes baixas, raramente ultrapassando 1.000 m (observe o mapa abaixo)
Mapa Brasil altimetria
Os planaltos são superfícies irregulares ou aplainadas, onde o processo de erosão supera o de deposição de sedimentos.

As planícies são superfícies planas onde há o predomínio de processos de sedimentação.  

As Depressões são superfícies que sofreram processo erosivo mais intenso e por isso possuem altitudes abaixo das áreas ao redor.

 

 

Older Entries